第八届西浦全国大学教学创新大赛决赛观摩席位开放预约，欢迎现场领略51组决赛选手精彩演绎！
西浦
大赛
西浦全国大学教学创新大赛（简称“西浦大赛”，XJTLU National University Teaching Innovation Award）由西交利物浦大学主办，领导与教育前沿院（简称“西浦ILEAD”）承办，澳门同济慈善会北京办事处支持，旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”教学的创新举措。大赛通过帮助教师梳理个人教学创新思考、提供多重展示的机会，为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台，进而推动中国高等教育改革。2022年，中国高等教育学会将西浦全国大学教学创新大赛纳入全国普通高校教师教学发展指数的教学竞赛版块。
亲爱的教育创新者：
2023年5月20日至21日，第八届西浦全国大学教学创新大赛决赛将在西交利物浦大学隆重举办。
作为国内最早的教学创新类赛事之一，西浦全国大学教学创新大赛决赛持续汇聚来自全国各地、各类型高校、各学科方向的一线教师选手与团队，面向全社会呈现中国高等教育领域高水平的教学创新实践。
诚挚欢迎践行、关注创新的广大高校教师、教发工作者及高校管理者等同仁莅临决赛现场，观摩51组决赛选手及团队的精彩演绎，深度参与这场教学创新年度盛宴及系列丰富活动，共话高等教育教学的创新与未来！
请识别以下二维码或复制链接在浏览器打开，预约观摩决赛席位。
https://ilead.xjtlu.edu.cn/zh/activity/145
西浦全国大学教学创新大赛自创办起，一直围绕“通过教学创新，让学生受益”的核心理念，推动中国高等教育教学创新。2016年，在全国鲜有人探索教学改革时，西浦大赛呼吁高校老师们关注教学创新；2018年，在部分老师关注教学创新时，西浦大赛通过举办一系列丰富多元的交流活动，致力于邀请更多老师加入到教学创新的行列；2021年至今，在大多数老师重视教学创新时，西浦大赛激发老师们思考和践行真正有意义、有价值的教学创新。
历经八年的发展，西浦全国大学教学创新大赛以“千余所院校参与，万余名教师成长，百万级公众投票，千万级社会浏览”的显著影响力推动高校教育教学改革，并在持续迭代中形成了一套独具特色且系统完善的教学创新大赛体系，并衍展出教育创新者大会、创新者说等颇具创新性、有温度的教学创新社群。
2020至2021年，西浦全国大学教学创新大赛被中国高等教育学会列为50项全国性教师教学竞赛之一，2022年，西浦大赛被纳入全国普通高校教师教学发展指数的教学竞赛版块。
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5月20日—21日
第八届西浦全国大学教学创新大赛决赛在苏州举办
第八届西浦全国大学教学创新大赛于2022年7月3日拉开帷幕，共吸引了775组共2227名高校教师的参与。经过资料初审和大众评审，来自北京航空航天大学、南开大学、南京农业大学、河北金融学院和沈阳城市学院等涵盖985/211、双一流、地方院校、民办高校等多元化属性的161所高校的544组一线教师代表及教学团队进入了专家函评阶段。
在专家函评环节，根据学习成果、创新性、普适性三个维度的函评得分情况，共有51位（组）参赛教师及团队顺利入围第八届西浦全国大学教学创新大赛决赛。
一、51组优秀教学创新案例荟萃，多学科、多维度展示面向未来的教学创新
2023年5月20日至21日，入围第八届西浦全国大学教学创新大赛决赛的51组参赛选手，将登台分享自己的教学创新实践，角逐大赛特等奖、一等奖和二等奖等奖项。
51组教学创新案例包罗万象，其中涉及工科、文科、理科、商科、医科等多个学科，涵盖混合式教学、跨学科教学、浸润式教学、实际问题驱动教学、情景化课堂等各类教学创新方向，创新实践也涉及学习目标、学习结果评价、学习场景、学习内容和学习活动等方面的探索。
欢迎来西浦大赛决赛现场，在两天的时间里集中观摩来自全国的最优教学创新案例，透过教学创新的重重迷雾，发现教学的本质，为自己接下来的教学探索带来新启发、新收获、新征程。
二、走进西浦大赛决赛现场，感受浓厚的教学创新氛围
在西浦大赛决赛现场，每一位都是热爱教学的教育创新者。有很多教师连续数年来到西浦全国大学教学创新大赛决赛现场，“因为在这里，可以感受到浓厚和纯粹的教学创新氛围”。值得一提的是，西浦全国大学教学创新大赛的参赛选手们大多是自主报名，无需经过学校推荐就可以参赛。
在决赛现场，一位位素不相识的老师会对入围决赛选手们的教学实践毫无保留地点赞，同时也毫不遮掩地“挑刺”和建议还能继续再改进的地方。参会老师们经常感叹，“来这里的人老师真的是发自内心地热爱教学！虽然之前从来都不认识，但交流起来跟多年的老朋友一样自然和深入。”
欢迎您来西浦大赛决赛现场，真切感受一下西浦大赛的真谛：没有名次和竞争，只是热衷教学创新的教师们组成了一个相互交流和学习的平台和社群，一个真正属于教育创新者的创新家园。
三、与教学创新达人面对面近距离沟通，突破教学改革瓶颈
在西浦大赛决赛现场，参与老师们将有机会和获奖选手、教学创新达人面对面近距离沟通。他们当中，有深耕教学、探索教学创新十几年的资深教授，有刚站上讲台不久，将新时代教育科技融入教学的青年教师；他们当中，有来自知名高校，身肩数项科研任务，保持教育初心的教师，也有来自地方和民办院校，在教学中精耕细作，为学生们的成长保驾护航的教师。
有时困扰一位教师的教学挑战和难题，恰恰是另一位教师非常擅长和精心研究过的特长领域。许多老师反馈，自己的教学大迭代始于在某年西浦大赛决赛现场认识了某位老师，在不断的沟通交流和支持中，自己教学上有了重大突破和改革。
欢迎您来西浦大赛决赛现场，与教学创新达人面对面近距离沟通，在思维的交流和碰撞中探索教学改革新路径，面向未来做有价值有意义的教学创新。
四、揭晓上百位教学创新达人参赛获奖后的改变
西浦全国大学教学创新大赛八年来一直鼓励教师“自主报名”参赛，并秉持“不止于赛”的理念，为教育创新者们线上线下持续举办丰富的教学创新交流活动。在西浦大赛平台上，许多老师也得以有机会将自己的教学创新探索在全国的舞台上进行展示和分享。每年大赛组委会工作小组对入围选手的实地调研，也让参赛选手所在院系及学校全面了解了教师的教学创新全过程。
这几年，大赛组委会收到了很多来自参赛选手们的反馈。有的老师说参与大赛后，学校给的资源更多了，学院和学校也更加重视了；有的老师说参赛的一年中，通过学习组委会分享的各类教学创新资源，以及和平台上的各位老师交流，自己的教学创新有了突飞猛进地进展，随后顺利申请到了国家的科研项目，并且在其他国家级赛事中获得了好名次......
在第八届西浦全国大学教学创新大赛决赛期间，大赛组委会将发布往届获奖选手们在参赛之后的成长和改变。欢迎您来西浦大赛决赛现场，一同见证这群坚守教学初心、以学生为中心不断进行教学探索的可爱可敬教师们的成长历程。
附：第八届西浦全国大学教学创新大赛入围决赛选手及主题
（名单按姓氏笔画排序）
姓名、学校 | 参赛主题 |
万虹宇团队 重庆科技学院 | 在“游戏+竞赛”中激发学生的多元创新力——《结构概念与结构创新设计实践》教学创新 |
马淑红团队 河南师范大学 | 高阶思维能力引领式培养的理论力学课程实践探索 |
王大慧团队 苏州大学 | 基于STAR理念的实验课教学创新 |
王平团队 成都工业学院 | 双师双能驱动，培养学生双创力的教学实践——《通信原理》为例 |
王丽团队 广东石油化工学院 | 基于“目标问题导向”的《石油化工工艺学》混合式教学创新与实践 |
王建华团队 中国人民解放军战略支援部队航天工程大学 | “MBL牵引，军民指技融合”教学模式的创新与实践 |
王晨婕团队 宁波工程学院 | “传承地域文化，传播城市形象”项目融入式教学模式建设——以《翻译实践》课程为例 |
王雯萱 北方民族大学 | 建构全员掌握的影视后期制作基础应用型课程体系创新 |
王鹤团队 天津大学 | 全时多域五三三混合教学模式构建 |
申靖靖团队 中国人民警察大学 | 警务战术 |
田霖 西安体育学院 | 1秒决策力训练解决篮球实战复杂问题的混合教学创新实践 |
吕慧团队 中国石油大学(北京) | 基于业财融合的场景化浸润式教学——《高级财务会计》课程设计与实践 |
安炜团队 北京航空航天大学 | 国际通用工程师物理课程能力素养培养体系构建 |
孙清闻 大连东软信息学院 | “四轮驱动”综合学习设计——以《Linux服务器管理与应用》课程为例 |
孙朝磊团队 广东白云学院 | 基于"一中心二平台三统筹四融合"的《财务管理》混合教学模式改革与实践 |
孙璨 东莞理工学院 | 基于学习分析技术驱动的认知—能力双循环双混合教学创新与实践 |
李军良团队 甘肃中医药大学 | 以岗位胜任为导向促主动输出型E-SITE外科学教学创新与实践 |
李英帅 南京工业大学 | 双核驱动教学模式创新 |
李莹团队 北京航空航天大学 | 面向大类培养的程序线上线下双线融合教学模式 |
李媛团队 武汉华夏理工学院 | “看-够-创”三步教学法设计 ——以《计算方法及工程应用》为例 |
杨玉团队 昆明理工大学 | 《理工学术英语》：基于SMILE教学模式的混合式教学实践 |
吴启竞 大连理工大学 | “思维+产出”融合导向型论辩性写作教学 |
余娟团队 四川师范大学 | 以“跨学科思维”和“社会创新”为导向的旅游策划教学实践探索 |
沈瑞冰团队 西安欧亚学院 | “智能+后疫情”时代，智能硬件课程再升级 |
张西恒 上海政法学院 | 基于发展纠纷解决核心素养的“自习主题-解答试题-应用命题-感受问题-质疑前提”（“5T”）教学创新 |
张远团队 北京石油化工学院 | 基于“抖音”平台的创新创业课程CPT教学法 |
张丽团队 江苏大学 | 以“双碳”人才培养为导向的《电机学》课程教学创新与实践 |
张倩苇团队 华南师范大学 | 面向师范生创意教学能力培养的师生共创教学探索与实践 |
张增强 石家庄铁道大学 | 造型材料与工艺 |
张磊磊 西北工业大学 | 基于“航空航天工程问题导向”的教学创新与实践 |
张蕾 大连东软信息学院 | 企业实际问题驱动的体验式实践教学体系的构建——以《国际商务与文化导论》课程为例 |
陈芳团队 安徽大学 | 国际商务谈判与礼仪 |
范宇琴团队 上海交通大学医学院 | 基于“学习三明治”模型的临床思维能力培养——耳鼻咽喉头颈外科课程创新与实践 |
林一团队 大连海事大学 | 新文科背景下商法学“商境模拟”混合式教学改革的探索与实践 |
岳文 北京航空航天大学 | 大健康视域下贯彻终身体育理念的篮球课“主动健康促进”教学创新实践 |
郑志坚团队 东华理工大学 | 趣化原理、专工实践、立德树人——化工原理丨教学创新 |
姜晓宜团队 大连交通大学 | 连接真实世界，基于场景化的物理课程教学创新与实践——以《大学物理》为例 |
贾青竹团队 天津科技大学 | 基于“三结合-三融合-三反馈”教学理念，环境化学“双自-双驱-双拓”教学创新与实践 |
徐玮婧团队 重庆大学 | 面向“5C”能力培养的分类分层教学体系研究与实践 |
徐雯团队 大连科技学院 | 激发学习兴趣、深挖学生潜能、培养综合素质与持续学习能力的教学创新实践探索——以《ERP综合训练》课程为例 |
高裴裴团队 南开大学 | 以学生为中心的“六维融入”混合式研究性教学设计与实践 |
郭京骁团队 华中师范大学 | 筑“四面体”教学模型，促大学生全面发展 |
黄炯团队 云南师范大学 | 基于再创造理论的《常微分方程》"CAlR四境界″数学教学创新模型及实践 |
曹建树 北京石油化工学院 | 成果导向、双轮驱动、校企协同的单片机原理与接口技术国家一流课程教学创新 |
章璐璐团队 南京工业大学 | 师傅领进门，学练靠方法 |
傅晶晶团队 西南石油大学 | “明德—格物—笃行”三位一体混合式教学创新——以《环境资源法学》为例 |
谢启团队 郑州西亚斯学院 | “兼容中西，知行合一”：书院制“双师”协同育人视域下基于“BOPPPS+对分课堂”+“343”模式的耦合式研究性教学模式在《市场营销学》（双语）课程中的研究与实践 |
霍萧夷团队 广东科技学院 | 基于“Student Legacy”理念的大学生在线学习社区深度学习经验 |
魏凤莲团队 河北金融学院 | “职场代入”五步探究学习法的教学创新与实践 |
魏晓光团队 河北金融学院 | 师生学习共同体视域下“跨课堂、全流程”教学价值达成的模式创新与实践 |
瞿文瑞团队 吉林大学 | 课程重组•路径重构•导学重塑：现代化《外科学》教学创新与实践 |
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参与第八届教育创新年会
预约第八届西浦大赛决赛观摩席位
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2023年5月18日至21日，西交利物浦大学将同期举办第八届教育创新年会暨第十届慧湖教育国际化论坛，围绕“数智化时代人的成长：教育与社会的共演”的会议主题展开探讨，聚焦高等教育、基础教育、职业教育等多元教育阶段，与产业界共话数智化时代下的教育发展、人才培养中的新机遇、新挑战、新思路。
本届年会包括第八届西浦全国大学教学创新大赛决赛、“探索面向未来的教育实践”主旨分享、四场平行主题论坛+平行会议、高校教师发展中心可持续发展联盟第六届理事大会暨教师发展师社群活动、五个前置平行工作坊等精彩模块。
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注册报名
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参会费用
会议标准价
活动场次 | 会议费（元/人） |
年会+大赛（5.18—21） | 2200 |
年会（5.18—19） | 1700 |
VIP嘉宾价
• 高校教师发展中心可持续发展联盟成员单位代表、高校教师发展师社群成员、第八届西浦全国大学教学创新大赛入围决赛参赛选手及调研员可免费参与对应的会议。如全程参与四天年会，享受1700元/人的VIP嘉宾价格。
• “创新者说”城市分部召集人/策划人、第八届西浦全国大学教学创新大赛参赛选手全程参与四天年会，享受1700元/人的VIP嘉宾价。
盖章会议通知
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